Все блоги2008.09 Результаты выборочного социологического опроса экспертов-представителей кадровых служб «МНЕНИЕ О ДОСТУПНОСТИ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
Результаты выборочного социологического опроса экспертов-представителей кадровых служб
«МНЕНИЕ О ДОСТУПНОСТИ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
Опрошен 401 эксперт-представитель кадровых служб в 24 субъектах Российской Федерации по общероссийской репрезентативной выборке. [1]
Опрос проведен с 4 по 12 сентября 2008 года.
Формулировки вопросов и варианты ответов изложены в редакции, предложенной респондентам.
Данные приведены в процентах от общего количества опрошенных.
В нижеследующей таблице приведен перечень специалистов разных профилей и квалификации. Какие специалисты, на Ваш взгляд востребованы на рынке труда в настоящее время и какие будут необходимы в перспективе ? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов.)
|
Категории специалистов |
Востребованы сегодня |
Будут востребованы в перспективе |
|
Специалисты высшего уровня квалификации в области естественных и технических наук |
50,9 |
49,4 |
|
Специалисты высшего уровня квалификации в области биологических, сельскохозяйственных наук и здравоохранения |
50,1 |
44,6 |
|
Специалисты высшего уровня квалификации в области образования |
62,6 |
36,4 |
|
Специалисты высшего уровня квалификации в области управления, и финансово-экономической деятельности (менеджеры) |
73,6 |
34,9 |
|
Специалисты среднего уровня квалификации физических и инженерных направлений деятельности |
57,1 |
39,9 |
|
Специалисты среднего уровня квалификации и вспомогательный персонал естественных наук и здравоохранения |
62,3 |
32,7 |
|
Специалисты среднего уровня квалификации в сфере образования |
52,6 |
29,2 |
|
Средний персонал в области финансово-экономической, административной и социальной деятельности |
50,1 |
32,2 |
|
Работники, занятые подготовкой информации, оформлением документации и учетом |
57,6 |
31,2 |
|
Работники сферы обслуживания |
72,3 |
28,9 |
|
Рабочие жилищно-коммунального хозяйства |
68,3 |
29,2 |
|
Квалифицированные работники сельского, лесного, охотничьего хозяйств, рыбоводства и рыболовства |
41,6 |
42,9 |
|
Рабочие, занятые на горных, горно-капитальных, на строительно-монтажных и ремонтно-строительных работах |
64,3 |
33,9 |
|
Рабочие металлообрабатывающей и машиностроительной промышленности |
61,1 |
33,7 |
|
Рабочие транспорта и связи |
70,1 |
28,4 |
|
Рабочие нефтедобывающей, газовой промышленности, занятые в геологии и разведке недр |
59,9 |
35,2 |
|
Операторы, аппаратчики, машинисты промышленных установок и оборудования, сборщики изделий |
62,3 |
29,2 |
|
Неквалифицированные рабочие сферы обслуживания, жилищно-коммунального хозяйства, торговли и родственных им видов деятельности |
62,1 |
23,9 |
|
Неквалифицированные рабочие сельского, лесного, охотничьего хозяйств, рыбоводства и рыболовства |
43,4 |
29,2 |
|
Неквалифицированные рабочие, занятые в промышленности, строительстве, на транспорте, в связи, геологии и др. |
60,3 |
23,4 |
|
Неквалифицированные рабочие, общие для всех видов экономической деятельности |
53,1 |
26,2 |
Как Вы оцениваете качество профессионального образования в учебных заведениях
|
|
Положительно |
Скорее положительно |
Скорее отрицательно |
Отрицательно |
Трудно сказать |
|
Качество начального профобразования в профессиональных училищах, лицеях |
12,2 |
36,4 |
27,9 |
8,0 |
15,5 |
|
Качество среднего профессионального образования в техникумах, колледжах |
15,5 |
46,9 |
22,2 |
6,2 |
9,2 |
|
Качество высшего профессионального образования в вузах |
23,4 |
43,4 |
20,0 |
4,2 |
9,0 |
Какие обстоятельства, на Ваш взгляд, определяют сегодня доступность получения качественных образовательных услуг в нашем обществе? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов. Данные приведены в порядке убывания количества ответивших.)
|
Личное стремление и настойчивость в получении образования |
70,1 |
|
Владение деньгами, материальными или другими ценностями |
48,9 |
|
Личные качества людей (привлекательность, ум, сила и др.) |
37,7 |
|
Традиции и уровень образования членов семьи |
29,9 |
|
Обладание властью или доступ к ней |
18,2 |
|
Авторитет, определяемый служебным положением |
15,7 |
|
Случайные обстоятельства |
4,2 |
|
Другое |
1,7 |
|
Затруднились ответить |
0,7 |
По каким группам специальностей профессиональное образование дает сегодня больше шансов трудоустроиться на хорошо оплачиваемую работу? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов. Данные приведены в порядке убывания количества ответивших.)
|
Информатика и вычислительная техника |
47,6 |
|
Экономи ка и управление |
46,1 |
|
Архитектура и строительство |
36,2 |
|
Юриспруденция |
29,2 |
|
Сфера обслуживания |
26,2 |
|
Электронная техника, радиотехника и связь |
24,2 |
|
Транспорт |
20,2 |
|
Металлургия, машиностроение и металлообработка |
19,5 |
|
Здравоохранение |
8,2 |
|
Военные науки |
4,5 |
|
Образование и педагогика |
4,2 |
|
Сельское и рыбное хозяйство |
3,2 |
|
Культура и искусство |
1,5 |
|
Другое |
7,2 |
|
Затруднились ответить |
2,2 |
Имеют ли возможности выпускники профессиональных учебных заведений Вашего города (района) или региона трудоустроиться по полученной специальности?
|
Да |
20,2 |
|
Скорее да |
45,6 |
|
Скорее нет |
26,4 |
|
Нет |
1,5 |
|
Затруднились ответить |
6, 3 |
По каким специальностям выпускники профессиональных учебных заведений Вашего города (района) или региона не могут трудоустроиться из-за нехватки рабочих мест? ? (Данные приведены в процентах от количества отмеченных специальностей)
|
Экономика и управление |
29,4 |
|
Юриспруденция |
20,2 |
|
Образование и педагогика |
7,0 |
|
Сфера обслуживания |
3,7 |
|
Инженерные специальности |
2,7 |
|
Металлургия, машиностроение и металлообработка |
2,2 |
|
Здравоохранение |
2,2 |
|
Сельское и рыбное хозяйство |
2,2 |
|
Информатика и вычислительная техника |
2,0 |
|
Культура и искусство |
2,0 |
|
Архитектура и строительство |
1,5 |
|
Транспорт |
1,2 |
|
Электронная техника, радиотехника и связь |
0,7 |
|
Другое |
9,5 |
|
Затруднились ответить |
13,5 |
А по каким специальностям не обеспечивается подготовка нужного количества специалистов с учетом потребностей специалистов в Вашем городе (районе) или регионе? (Данные приведены в процентах от количества отмеченных специальностей)
|
Рабочие специальности |
16,0 |
|
Инженерные специальности |
10,7 |
|
Сфера обслуживания |
10,7 |
|
Архитектура и строительство |
9,9 |
|
Здравоохранение |
7,7 |
|
Экономика и управление |
6,4 |
|
Образование |
4,5 |
|
Транспорт |
4,0 |
|
Информатика и вычислительная техника |
3,7 |
|
Сельское хозяйство |
1,6 |
|
Нет таких специальностей |
4,0 |
|
Другое |
3,7 |
|
Затруднились ответить |
17,1 |
Какие учебные заведения необходимо создать в Вашем городе (районе) или регионе с учетом потребностей в рабочей силе и доступности профессионального образования? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов)
|
Профессиональные училища или другие учебные заведения начального профессионального образования |
27,3 |
|
Техникумы, колледжи или другие учебные заведения среднего профессионального образования |
24,2 |
|
Высшие учебные заведения профессионального образования |
13,5 |
|
Другое |
5,0 |
|
Нет необходимости что-то создавать |
34,7 |
|
Затруднились ответить |
12,0 |
Соответствует ли профессиональная квалификация основной массы работников Вашего предприятия выполняемой ими работе?
|
Квалификация выше выполняемой работы |
7,7 |
|
Квалификация соответствует выполняемой работе |
70,6 |
|
Квалификация ниже выполняемой работы |
16,0 |
|
Затруднились ответить |
5,7 |
Должны ли, на Ваш взгляд, предприятия участвовать в финансировании подготовки специалистов и квалифицированных работников?
|
Да |
43,6 |
|
Скорее да, чем нет |
38,2 |
|
Скорее нет, чем да |
7,7 |
|
Нет |
4,2 |
|
Затруднились ответить |
6, 3 |
Организовано ли на Вашем предприятии профессиональное обучение в целях подготовки и повышения квалификации работников в следующих формах? (Сумма ответов не равна 100%, так как по методике опроса можно было выбрать несколько вариантов)
|
Внутрифирменное обучение на курсах повышения квалификации |
37,9 |
|
Обучение в учреждении профобразования, принадлежащем предприятию |
10,5 |
|
Обучение во внешних учреждениях профобразования |
31,7 |
|
Не организовано |
36,4 |
Какую долю средств направляет Ваше предприятие на непрерывное образование и обучение работников процентах от общих доходов? (Данные приведены в процентах от количества ответивших)
|
Не направляет средства на обучение |
39,7 |
|
1% и менее |
13,8 |
|
Более 1%, до 10% включительно |
31,2 |
|
Свыше 10% |
7,2 |
|
Затруднились ответить |
8,1 |
[1] Опрос проведен в Республиках Башкортостан, Саха (Якутия), Краснодарском, Красноярском, Пермском, Ставропольском, Хабаровском краях, Архангельской, Брянской, Волгоградской, Воронежской, Иркутской, Калужской, Московской, Нижегородской, Новосибирской, Оренбургской, Ростовской, Саратовской, Свердловской , Челябинской, Ярославской областях, гг. Москва и Санкт-Петербург.
- 2008.05 -Сравнительные результаты выборочных социологических опросов налогоплательщиков – физических лиц, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и работников налоговых органов
- 2008.07-Результаты выборочного социологического опроса населения:"Современное российское казачество: политический, социальный, экономический портрет; анализ тенденций и прогноз развития государственной службы российского казачества"
- 2008.08 Результаты выборочного социологического опроса населения «Влияние поведенческих факторов на состояние здоровья населения»
- 2008.09 Результаты выборочного социологического опроса населения Российской Федерации «МНЕНИЕ О ДОСТУПНОСТИ И КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
- 2008.09-В.Э. Бойков Власть и народ в России 1990-х годов и в настоящее время
- 2008.10 Результаты выборочного социологического опроса «СТУДЕНЧЕСТВО В МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫХ МЕГАПОЛИСАХ РОССИИ: ЭТНИЧЕСКОЕ САМОСОЗНАНИЕ И МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ»